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Cinq collections
Les domaines clés du développement personnel et collectif. |
Comprendre les personnes
Aborder la question du développement de soi et de l'autre avec l'aide des apports de la psychologie. Présenter les concepts et les courants dans leur diversité. Analyser des situations de vie à partir d'expérience vécues afin de proposer des repères concrets.
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 La personne ayant une déficience intellectuelle
Découvrir, comprendre, intervenir
Juhel Jean-Charles
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Comprendre la société
Analyser les mutations sociales, culturelles et économiques avec leurs interdépendances. Proposer des éléments pour permettre de prendre position sur les questions de société au niveau local jusqu'au niveau international pour favoriser un agir collectif.
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 Plaisir d'aller à l'école
Ouvrir l'école, créer des réseaux
Héber-Suffrin Claire (Sous la direction de)
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Pédagogie / formation
Connaitre, comprendre et acquérir les concepts et les pratiques favorisant l'éducation et la formation. Permettre au formateur ou à l'enseignant d'analyser ses pratiques pédagogiques pour les rendre plus pertinentes.
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 Enseigner l'orthographe autrement
Sortir des idées reçues et comprendre comment ça marche
Charmeux Eveline
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Savoir communiquer
Mettre toutes les techniques d'expression et de communication au service du développement des personnes et des groupes.
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 Des lieux pour habiter le monde
Pratiques en pédagogie sociale
Ott Laurent, Murcier Nicolas / Dababi Mélody
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Savoir penser
Permettre à chacun d'être capable d'analyser une situation dans sa globalité et sa complexité. Mettre à la disposition de tous les apports de la philosophie pour que chacun puisse organiser sa pensée, faire des choix conscients et se forger des opinions.
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 Penser et vivre l'interculturel
Verbunt Gilles
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 Photolangage ® Jeunes et alimentation
Pour penser ce que manger veut dire
Belisle Claire / Douiller Alain
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Lectures accompagnées
Des textes de lecture facile : adaptations de texte du fonds culturel ou créations inédites. Mettre à la portée des lecteurs enfants, adolescents ou adultes des textes correspondant à leur maturité quelles que soient leurs difficultés de lecture. Vocabulaire et syntaxe simplifiés, forme aménagée en préservant la dimension symbolique et la valeur littéraire des textes.
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 Pinocchio
Avitabile Bruno
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